قسم الجغرافية

يعتبر قسم الجغرافية من الاقسام المؤسسة في الكلية حيث تم افتتاح قسم الجغرافية في كلية المامون الجامعة في عام 1990وحددت مناهجه الدراسية على مايناظره في كليات التربية في الجامعات العراقية ,وتم تخريج 23دورة ورفد خريجي القسم العديد من المدارس الثانوية والاعدادية التابعة لوزارة التربية وكذلك الدوائر الاخرى تم التحاق العديد من الطلبة الاوائل في الدراسات العليا وهناك من احتل مواقع التدريسين في الاقسام العلمية في مختلف الجامعات العراقية وبما يؤهل الدارسين في هذا القسم , ليكونوا قادرين على تدريس هذه المادة.

مواصفات الخريج

بالدرجة الاولى فان مؤهلات خريجي القسم تقع  في اطار اعدادهم التربوي والعلمي .. حيث ان مخرجاتنا تعني الجهات الخاصة بالتربية والتعليم .. وبدرحة اقل بامكانية الاستفادة منهم في مجالات التخطيط الحضري والاقليمي والمياه والزراعة والصناعة والنقل والبيئة .

وصف المقرر

يوفر وصف البرنامج الاكاديمي ، أيجازا مقتضباً ، لاهم خصائص البرنامج ومخرجات التعليم المتوقع من الطالب انجازها :-

  • أعداد جيل متسلح بالمعرفة الجغرافية في جوانبها الطبيعية والبشرية وتفاعلها في اطار الاختلافات المكانية .
  • تمكين الطلبة من فهم ومواجهة المشكلات الناجمة عن علاقات الانسان بيئة الطبيعية في اطرها المحلية ، الاقليمية ، الدولية .
  • تدريب الطالب على التفكير المنظم وخلق روح المبادرة في اكتشاف العلاقات المكانية لغرض الوصول الى مفاهيم جديدة ومنطلقات عملية للتفكير الجغرافي .
  • اعداد الطالب أعداداً علميا ً وعمليا ً يمكنه من استثمار علمه في مجال تخصصه التربوي والتحليق الى آفاق سوق العمل وما متاح على صعيد البرامج التخطيطية والتنموية (زراعة او صناعة) حتى يكون اداة فاعلة في التغير الشامل .
رأي سوق العمل

على العموم فان المنهج المتبع في القسم هو اعداد جيل من الطلبة المسلحين بالمعرفة الجغرافية في جوانبها النظرية والتطبيقية .. وان اتصالنا بسوق العمل يتحدد بالدرحة الاولى بما تردنا من تقيمات ايجابية من الجهات التربوية التي ينسب البعض من خريجينا اليها .. أما احتياجات سوق العمل في الجوانب التي تخص عمل الجغرافي فنحن نعتقد بان هناك انفتاحا ً نسبيا ً من قبل بعض المصالح الحكومية وغير الحكومية كما ان هناك وبالجانب اﻵخر تحفظا ً مقابل جهل السوق بما يمكن ان يعطيه الجغرافية على مستوى العمل والتطبيق .

مشاريع التخرج

تناول معظمها المشكلات التي يعاني منها بلدنا في الجوانب الطبيعية والبشرية وفي ادناه ندون عدد من هذه العناوين :

وقد انتضمت في مدار محورين هما : المحور الطبيعي والمحور البشري وسنعرض في ادناه نماذج لعناوين تخرج مختارة ، انجز قسم منها ولا زال القسم اﻵخر في طور الانجاز :

بالمحور الطبيعي :

  • دور المياه الجوفية في معالجة مظاهر التصحر بالعراق .
  • مشكلة الملوحة في السهل الرسوبي
  • الطاقة المتجددة وتاثيرها على البيئة .
  • تأثير طبقة الاوزون على مظاهر الحياة بالارض .
  • العواصف الغبارية في مدينة بغداد – في منظور جغرافي .

بالمحور البشري :

  • السكن العشوائي ومشكلاته في مدينة الصويرة .
  • الصناعات الغذائية في محافظة بغداد ، دراسة لاهمية الموقع الصناعي .
  • التوزيع الجغرافي لنطاقات مزراع الرز في محافظة النجف .
  • الازمة المائية الحالية بالعراق ، وابعادها الجغرافية .
  • مظاهر التلوث المائي في مدينة بغداد ودور العوامل البشرية .

البرنامج المتطور لشركة MKNet

/
اقامت شركة MKNet  المتمثلة بمديرها الاستاذ محمد قاسم صاحب محاضرة تعريفية ع…

تشغيل وتطوير منظومة الانواء الجوية

/
تشغيل وتطوير منظومة الانواء الجوية قامت اللجنة المشكلة من د.علي محمد الصا…

دورات تخصصية في جودة المختبرات

/
اقامت وحدة التعليم المستمر في كلية المأمون الجامعة وبالتعاون مع…

رؤية

علم الجغرافية ،علم مكاني .. يستخدم الوصف والتحليل والتعليل ، كمواد اساسية لادراك العلاقات المكانية في توزيع الظواهر الجغرافية بشرية كانت ام طبيعية كما يعني بتعريف الطالب بعالمه الراهن من نواحي التوزيع والتباين للظواهر الجغرافية وما ينجم عن ذلك من مشاكل ونتائج وما يمكن ان يساهم به الجغرافي لتعديل هذا الوضع . بالاضافة الى ذلك فان المعرفة الجغرافية تنصب على تمكين الطالب من فهم وتحليل وادراك مختلف الظاهرات التي يتضمنها عصرنا في مجال السياسة والنقل والاقتصاد والسكان والطبيعة في مجالاتها المختلفة … الخ من اجل اوسع مساهمة في الحياة العصرية .

رسالة

اهداف